民生进校园拼图学民生

人民网讯 为使广大群众真正了解民生工程，全力营造“人人关注民生、个个参与民生”的良好舆论氛围，5月18日，合肥常青街道联合合肥第六十四中学开展了一次特殊而有意义的活动——民生工程进校园暨“2016年常青街道17项民生工程认知趣味拼图”主题活动。

活动中，2016年常青街道17项民生工程被主办方图文并茂地分解到每一块拼图中。六十四中学的100多名中学生参加了此次比赛。学生们围坐在巨幅安徽省民生工程LOGO和印有2016年常青街道17项民生工程内容的巨幅画布上，根据样图，逐个将手中打乱的17个民生项目图片板归齐整理，积极寻找各个图块的联系。周围同学大声地为他们出谋划策，加油声此起彼伏，掌声四起，现场气氛活泼欢乐，参与竞赛中完成了对民生工程内容的了解和认知。

据悉，此次民生知识进校园的活动，结合了包河区和常青街道制作的民生宣传册以及街道今年实施的17项民生工程知识宣讲，进一步提升了学生对民生工程的知晓度、关注度和参与积极性。下一步，常青街道还将积极发挥基层社区的作用，利用宣传册、海报、电子显示屏等传统宣传方式及文艺演出、图片展等创新手段，向辖区群众开展大规模宣传，使民生工程真正成为“民心工程”、“满意工程”。（聂军波 汪冬冬）